資優兒童行為、資優行為、資優生情緒在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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筆者教導過不少資優學生，他們並非一般人想像般易教易明，反之，因性格比常人固執，事事要追求完美，以致在某些方面反而顯得能力稍遜，在學習上與常人一樣 ...

資優兒童的強弱特徵 · 1. 學習速度快，教一、兩次已學會 · 2. 表達和溝通能力強 · 3. 對感興趣的事，專注力和記憶力強 · 4. 觀察力敏銳 · 5. 領悟力強，能組織事件的因果關係 · 6 ...

資優人士擁有近乎異常的熱情、極強的集中力，對他人而言是獨特的存在。儘管這種特質與注意力不足過動症、亞斯伯格症候群或是其他心理疾病的特徵相似，但資優教育 ...

一般認為資優學生都能從容地掌握學習,並有出色的表現。可是,有些資優學生的. 學習能力卻與學業成就毫不相稱,他們在智力測驗表現卓越,顯示出他們其實 ...

這是典型資優生對成績的態度，他們的學習特質是興趣廣泛、學習動機高、愛好挑戰、要求完美、反應快、能觸類旁通，但是他們討厭重複事務、不愛嘮叨、有主見 ...

會召集各實驗學校資優班教師舉辦資優兒童鑑定工. 作協調會。會中研討及決定各項 ... 但有些明確的特徵可供父母和老師參考,這些特徵. 包括: 1資優兒童通常早起,因此比普通 ...

超強烈的求知欲對於知識的學習，資優的孩子總是充滿強烈動機與熱烈情感，特點是學習速度快，記憶力強，能適時、正確地提取對方所需要的答案並回應。資 ...

資優兒的過度激動特質(overexcitabilities)由Dabrowski 所提，包括五種過度激動：1.心理. 動作的過度激動，2.感官的過度激動，3.智能的過度激動，4.想像的過度激動，及5.

資優學生在認知的特質上：學習快、記憶強、觀察微、善理解、知識豐、思想奇、疑問多、策略靈；在情意的特質上：理想多、期望高、自信強、要完美、喜 ...

資優學生在認知的特質上：學習快、記憶強、觀察微、善理解、知識豐、思想奇、疑問多、策略靈；在情意的特質上：理想多、期望高、自信強、要完美、喜冒險、 ...