輔導紀錄撰寫、輔導紀錄卡、輔導紀錄撰寫在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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一、輔導紀錄的重要性. 1.教學或輔導參考:整理學生家庭狀況、學校生活、課業成績、人際表現，提供輔導教師清楚了. 解、建構該生可能個性，據此作出診斷並擬定輔導策略 ...

立即撰寫：每次晤談完畢後最好能立即摘要式的撰寫，包含日期、時間、方式、晤談對象及內容摘要，之後再到相關系統建檔。 · 客觀描述：有關孩子的人格特質、 ...

依據政府資訊公開法，監護人有權向學校申請閱覽輔導紀錄，原則上，如家長調閱，校方會摘要輔導紀錄後提供家長，唯如透過法律程序調閱，可能須提供原件，建請導師繕寫時留意 ...

一、撰寫輔導紀錄的目的: （一）記錄學生的成長過程. （二）導師輔導成效的記錄. （三）輔導人員工作權責及行政責任之釐清 · 二、如何撰寫輔導記錄: （一）具體化----能記錄 ...

(四)增進輔導者的自我發現與覺察，以達解決問題、努力過程。二、輔導紀錄撰寫的原則. (一)採用事實或狀況陳述。 (二)內容 ...

是否屬於保密例外之情況？ Page 3. 3. 學生輔導資料與紀錄撰寫原則. ◇ ...

有時候我都會有種錯覺，是我紀錄地太誇張嗎？但是無論如何，對於輔導紀錄的撰寫，我也是有一番心得想分享。每一位學生進入國中，輔導室都會 ...

輔導紀錄卡撰寫技巧分享. Number of times this content has been viewed 11 Button to like this content Button to share content Button to report this content.

貳輔導紀錄撰寫的原則輔導人員在撰寫輔導紀錄時宜把握以下幾點原則：一、立即撰寫：每次晤談完畢後最好能立即撰寫，最慢在當天完成。二、客觀描述：輔導紀錄之撰寫， ...

認輔個案紀錄格式與範例. ＊個案輔導紀錄摘要事項. 一、個案源起. 二、問題行為概述. 1、可描寫個案具體的行為，盡量避免「正常」、「異常」等字彙。