雙氧水二氧化錳實驗、雙氧水製氧、二氧化錳回收在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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過氧化氫（H2O2，俗稱雙氧水）的催化分解反應，產生氧氣、水蒸氣、及大量的熱。在常態下，過氧化氫分解速率不快，但若加入二氧化錳（MnO2）或 ...
雙氧水二氧化錳實驗在讓我來「氧」你關鍵詞：雙氧水、二氧化錳、催化劑編號的討論與評價
而課本中也提到在雙氧水製氧實驗中，二. 氧化錳是催化劑的作用，課本定義為：「化學反應中，某物質既不是反應物也不是生成物，. 但可以改變化學反應的速率，反應完成後本身 ...
雙氧水二氧化錳實驗在031620 救命元氣‧‧O2 私立宜寧高中(附設國中) - 國中組理化科的討論與評價
透過不同氧氣製造的實驗，利用排水集氣法量測產生氧氣的流量，尋找最快速產生氧氣. 的方法。依據實驗結果，我們發現利用雙氧水加二氧化錳做催化劑，所得到氧氣的成效最 ...
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雙氧水二氧化錳實驗在自然課裡你學過；實驗室裡製造氧氣，可用雙氧水與二氧化錳的討論與評價
自然課裡你學過；實驗室裡製造氧氣，可用雙氧水與二氧化錳. 或豬肝（動物）、胡蘿蔔（植物）交互作用產生氧氣。 ※你有沒有想過還有哪些東西和雙氧水也可以產生氧氣呢？
雙氧水二氧化錳實驗在真的不要把我丟掉! 雙氧水分解實驗中催化劑二氧化錳的回收再 ...的討論與評價
經由本次的實驗證. 明二氧化錳沒有丟棄的必要，只要經過簡單的回收步驟然後加一點氫氧化鈉，二氧化錳. 催化雙氧水的效果就能變得更好。 壹、研究動機. 雙氧水製氧之實驗常 ...
雙氧水二氧化錳實驗在雙氧水製氧實驗中替換催化劑的評估／ 王進賢 - 臺灣化學教育的討論與評價
在國民小學階段的自然實驗課中，製造氧氣常用的方法是將雙氧水加入紅蘿蔔當作催化劑的方式(翰林版5上自然與生活科技，2015)，比起以二氧化錳來得安全、方便與生活化。
雙氧水二氧化錳實驗在二氧化錳催化角色的探討 - 臺灣網路科教館的討論與評價
在做雙氧水分解氧氣的實驗，當反應不再冒氣泡，但又需再收集氧氣，我很自然地再加入一些雙氧水到原先的反應瓶裡，反應瓶雖然立刻又冒出氣泡，但我發現速率比原先慢了許多。
雙氧水二氧化錳實驗在（一）催化劑對反應速率的影響的討論與評價
【解析】：雙氧水與二氧化錳產生氧氣的實驗： 二氧化錳是催化劑，能改變反應速率，使氧氣分解速率加快，但是二氧化錳的總質量不 ...
雙氧水二氧化錳實驗在上述利用廣口瓶裝水來收集氣體的方法稱為排水集氣法的討論與評價
實驗 室製備法＞ ... 2. 過氯酸根加上二氧化錳，不過過氯酸鹽不易取得就是。 3. 雙氧水的分解。將雙氧水緩慢滴入二氧化錳上，用排水集氣 法收集即可。若無法取得二氧化 ...
雙氧水二氧化錳實驗在氧酶吐氣的討論與評價
穀物類的部分，綠豆的表現讓我們驚訝，竟然速度如此快，以後雙氧水製氧實驗也 ... 在常溫、常壓下以催化劑二氧化錳或硫酸錳直接分解過碳酸鈉水溶液制取氧氣一種簡便.