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學業成績評量應按學生身心發展及個別差異，並依學科及活動之性質，兼顧認知、技能及情意等教學目標，採多元評量方式，並於日常及定期為之；其各科目日常及定期學業成績評量 ...
高級中等學校學生學習評量辦法總說明在教育部公告 - 行政院公報資訊網- nat.gov.tw的討論與評價
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高級中等學校學生學習評量辦法總說明在教育部修正「高級中等學校進修部學生學習評量辦法」部分條文的討論與評價
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高級中等學校學生學習評量辦法總說明在國立北港高級中等學校學生學習評量辦法補充規定的討論與評價
級中學學校學生學習評量辦法」(以下簡稱本法)第30 條規定訂定之。 二、學校學生學習評量， ... (三)學生學習成就差異分析、學校學習評量調整方案及調整之必要性說明。
高級中等學校學生學習評量辦法總說明在教務處| 全國教育法規 - 苗商的討論與評價
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