competence素養、核心素養英文、文化素養英文在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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competence素養在12年國教的素養，到底是competence？literacy？還是ability？的討論與評價
九年一貫課程講求基本能力時代，也在提「不要背不動的書包，要培養帶著走的能力」，因此自然科學中也有所謂的8大素養：過程技能、科學與技術認知、科學與 ...
competence素養在core competencies - 核心素養/能力 - 國家教育研究院雙語詞彙的討論與評價
核心素養/能力 · core competencies · 名詞解釋: 核心素養是指一組最重要的能力，使個人得以過著成功與負責任的生活；使社會得以面對現在與未來的挑戰。 · 參考資料: OECD ( ...
competence素養在第二部分核心素養的討論與評價
「素養」（competence）要比「能力」（ability）的意涵更為寬廣，. 不但可超越傳統的知識與能力，也可導正過去重知識、重能力、忽. 略態度之教育偏失（蔡清田，2011） ...
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competence素養在課程改革中的「素養」（competence）與「知能」（literacy ...的討論與評價
蔡清田,本文作者在2010年5月的國內研討會（蔡清田，2010a），以及6月在澳門的研討會探討有關我國國民核心素養的議題（蔡清,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術期刊, ...
competence素養在正本清源說素養 - 臺灣教育評論學會的討論與評價
並畫出一「核心素養的滾動圓輪意象」（Wheel-in-action diagram of core competencies）。 我們注意到，《總綱》多處提到「知識、能力與態度」，但前述OECD DeSeCo. 計畫所 ...
competence素養在從能力本位到素養導向教育的演進、 發展及反思 - 政治大學的討論與評價
The competency-based education (CBE) originated from the United States, in response to the needs of training soldiers during World War II and of educating.
competence素養在5分鐘看懂素養新課綱要孩子學哪9種新能力？-未來Family的討論與評價
這些「能力」，正式的名稱叫「素養」（competency），12年國教新課綱最重要的關鍵字。未來教育，學生不只是學「知識」，更要學「素養」，一種「知識+ ...
competence素養在課程改革中的「素養」的討論與評價
例如，. 「國際成人素養評量計畫」（Programme for the International Assessment of Adult Competencies,. PIAAC）所界定的「素養」，定義為現代公民所需為了達成有效的 ...
competence素養在論自然科學課程綱要中的「素養」內涵的討論與評價
以literacy 較competence 或competency 更為適合。本文繼而論述科學教育界所熟悉的科. 學素養及其多元意涵的演進，最後以十二年國教課綱文件中對於科學素養的定義， ...
competence素養在全球素養的意涵與推動策略的討論與評價
由此可知，全球素養. （global competence）在當今或未來社. 會、生活與工作佔有一席之地，特別是. 國際經濟暨社會組織(OECD)認為，未來. 公民應具備「全球素養」，2018年 ...